Cette aide vise à soutenir l'enfant dans la réalisation de son travail personnel et l’acquisition de méthodes.

Plusieurs dispositifs participent à cet objectif :

• les études,
• l’accompagnement éducatif « aide aux devoirs »,
• l’accompagnement à la scolarité.

L’inscription à l’un de ces trois dispositifs est déterminée en fonction du profil de l’enfant, de son niveau de difficulté, de l’implication des familles, de la connaissance préalable de l’enfant par une association.

L’équipe enseignante est le pilier de cette orientation, évaluant ce qui correspond au mieux aux besoins de l’enfant en s’appuyant sur une connaissance précise des actions et des dispositifs, elle peut ainsi conseiller les familles.

L’ensemble de ces services est gratuit. Les associations socioculturelles peuvent cependant demander aux familles une adhésion de coût modique.

Les actions d'accompagnement à la scolarité sont organisées par des structures d’animation socioculturelles.

Elles sont régies par la Charte Nationale partenariale de l’Accompagnement à la Scolarité garante d’un cadre rigoureux et déontologique dans le domaine du soutien scolaire. Ces actions sont centrées sur l’aide aux devoirs et les apports culturels nécessaires à la réussite scolaire et éducative de l’enfant.

Elles sont destinées aux enfants qui ne bénéficient pas des ressources nécessaires dans leur environnement à leur réussite scolaire.

Elles ont un caractère gratuit et laïc.

L’action concerne un groupe de 5 à 15 enfants encadrés à raison de 1 adulte pour 5 enfants. L’encadrement est réalisé par des bénévoles et par des intervenants rémunérés de niveau bac.

Selon les structures, les enfants sont pris en charge 1,2, 3 ou 4 soirs par semaine.

L’accompagnement se déroule dans les locaux de l’association, dans l’école ou dans des salles municipales.

La place donnée aux familles (accompagnement, rôle de médiation parents/écoles, notion de référent pour l’enfant qui fréquente la structure dans d’autres contextes) est un axe de travail essentiel pour les associations d’accompagnement à la scolarité.

Le lien avec les équipes enseignantes est recherché.

Aux côtés de la Ville, d'autres partenaires financent ce dispositif: la Caisse d’allocations familiales, l’Etat, le Conseil Général.

Liste des structures d'animation socioculturelle

L’accompagnement éducatif est un dispositif proposé par le Ministère de l’Education Nationale aux enseignants des écoles élémentaires situées en Zone d’Education Prioritaire (ZEP) ou en réseau ambition réussite, pour les élèves volontaires du C.P. au C.M.2.

Les élèves volontaires du CP au CM2 sont encadrés principalement par des enseignants volontaires, ou des assistants d’éducation.

Le nombre d’enfants pris en charge est au minimum de 10 enfants pour un adulte.

A la fin de l'accompagnement éducatif, l'enfant peut être pris en charge, si besoin, par la garderie du soir ou rentrer chez lui.

Ce dispositif est financé et géré par l'Education Nationale. Sa mise en oeuvre est basée sur le volontariat des équipes éducatives.

Dans le cadre de l’accompagnement éducatif, des ateliers « sportifs » peuvent être proposés par l’Inspection Académique.

L'étude est une action proposée par la ville pour les enfants dont les parents ne peuvent pas venir chercher à la fin de l'école et / ou qui ne peuvent pas bénéficier, dans le cadre familial, de l'aide nécessaire pour leur travail personnel.

Pendant le temps d'étude, l'enfant doit faire le travail personnel qui lui est demandé par le maître ou un travail proposé par l’animateur.

L’animateur/surveillant s'assure que le travail se fait et apporte l’aide utile.

L’enfant qui a terminé ses devoirs et ne souhaite pas poursuivre une activité calme peut rejoindre la garderie.

Il est ouvert une étude pour 14 enfants maximum. Cet effectif maximum peut être adapté en fonction de circonstances particulières notamment des difficultés rencontrées par les enfants.

L'encadrement de l'étude est assuré par les enseignants volontaires de l’école ou, à défaut, par un étudiant possédant un niveau d'étude BAC + 2 minimum.

A la fin de l'étude l'enfant peut être pris en charge, si besoin, par l'accueil du soir ou rentrer chez lui.

L’inscription s’effectue auprès du directeur d’école.

Sur la journée scolaire ou sur plusieurs jours, la Ville accompagne les projets des équipes pédagogiques par :

• la mise à disposition de structures, d’équipements, de transports,
• la proposition d’animations,
• la participation à des manifestations
• ou par l'organisation de sorties scolaires dans ses centres de vacances.

La Ville met chaque jour au service des écoles :

• ses compétences et sa technicité pour favoriser les apprentissages par la rencontre avec des métiers,
• des lieux, des techniques, des ressources artistiques et culturelles.

Elle offre aux écoles une large et riche palette de découvertes éducatives contribuant à donner envie et du sens aux apprentissages.

La Culture au service des écoles

Le pôle Jeunesse du réseau BFM accueille et accompagne chaque année près de 1 000 classes dans la découverte du livre, d’auteurs et d’illustrateurs.

Les Centres Culturels Municipaux répartis dans différents quartiers de la ville offrent tout au long de la saison, aux enfants, aux adolescents et également aux adultes, un large éventail de stages, d’ateliers et toute une programmation de spectacles vivants.

Le Musée des Beaux Arts (ex palais de l’Evêché) permet de découvrir ses nombreuses et riches collections (émail, Egypte ancienne, peinture, sculpture, archéologie…)

Le Musée National de porcelaine Adrien Dubouché offre également une riche collection de céramique et de nombreux ateliers

Le Conservatoire de Limoges, établissement municipal à rayonnement régional, , spécialisé dans l’enseignement de différentes disciplines artistiques (musique, danse, théâtre) intervient également dans les écoles dans le cadre des classes à horaires aménagés.

L’Opéra-théâtre dans sa volonté de favoriser l’accès du plus grand nombre au spectacle vivant propose aux écoles des actions de sensibilisation:

• visite du théâtre,
• possibilité d’assister à des répétitions,
• des ateliers de découverte du répertoire lyrique et des métiers du spectacle.

Les archives municipales animent des ateliers pédagogiques qui permettent aux élèves de découvrir Limoges de l’antiquité à nos jours.

La fête du livre « Lire à Limoges » profite de la venue à Limoges d’auteurs de la littérature jeunesse pour organiserdes rencontres avec des écoles.

L’Environnement au service des écoles

Les Espaces verts animent des journées découverte des serres de la Vergne et des parcs ainsi que la traditionnelle « Journée de l’Arbre » qui regroupe plus de 32 écoles et près de 1 300 enfants planteurs d’arbres.

Le site du Mas Eloi accueille des classes à la journée autour de la découverte des espaces naturels et met à disposition un animateur spécialisé qui accompagne l’enseignant dans son projet.

Le sport au service des écoles

La direction des sports :

• met à disposition des écoles sur le temps scolaire ses équipements sportifs (piscines, gymnases, terrains de sports, etc.),
  La Ville subventionne l’association USEP Limoges pour qu’elle assure et organise le transport vers les lieux de pratique ou de rencontres sportives.
• propose une large palette d’activités sportives : tels que les mercredis sportifs, sportez-vous bien.

La Ville accueille dans ses centres de vacances du Lioran (Massif Central) et de Saint Trojan (côte Atlantique) des classes dites transplantées, sur des périodes de 5, 7 ou 10 jours, en ayant pour le projet de concilier la découverte d’un lieu et de ses atouts avec la poursuite des enseignements…

En hiver, le centre du Lioran est tourné vers l’initiation et la pratique du ski.

Au printemps le site de Saint Trojan et celui du Lioran favorisent la découverte du milieu naturel, de la vie locale, des hommes et des métiers.

Ces sorties visent à stimuler la curiosité, le questionnement, à éprouver ses capacités, à partager un vécu quotidien.

Les sorties scolaires, ce sont :

• 11 séjours
• 54 jours de fonctionnement
• 21 écoles
• 800 enfants

La Ville participe à l'épanouissement et la réussite des élèves en organisant, finançant, coordonnant des actions proposées sur le temps du soir, parfois sur le temps de midi dans les écoles.

Ces actions visent à aider les enfants à réaliser leur travail personnel (leçons – exercices) ou à leur permettre la découverte d'activités sportives, culturelles ou scientifiques accompagnés par des intervenants spécialisés détenant diplômes et (ou) compétences.

De plus, la Ville soutient les apprentissages sur le temps scolaire en proposant aux équipes enseignantes une diversité d'actions portées par de nombreux services municipaux dont les enfants bénéficient lors de sorties scolaires.

Téléchargez le programme pédagogique Ville d'Art et d'Histoire

Les ateliers de découverte sont proposés par la ville à tous les enfants en priorité à ceux fréquentant les écoles situées en Zone d’Education Prioritaire (ZEP) ou en réseau ambition réussite.

En complément, dans le cadre de l’accompagnement éducatif, des ateliers « sportifs » peuvent être proposés par l’Inspection Académique.

L’objectif est de réduire les inégalités d’accès des enfants aux savoirs, à la culture et au sport par la découverte d’activités artistiques, culturelles, sportives ou scientifiques,.

L’inscription s’effectue auprès du directeur d’école.

Ces activités sont gratuites.

Pendant l’interclasse et / ou après la classe, les enfants ont la possibilité de pratiquer, gratuitement, de multiples activités artistiques, culturelles, sportives ou scientifiques, organisées par la ville.

En prolongement de ces activités, les enfants peuvent aussi participer à des tournois, des rencontres, des spectacles, des visites culturelles…

Au-delà de l’initiation, il est recherché des passerelles vers une pratique en club et la découverte de structures et d’équipements dédiés.

Les ateliers sont animés par des intervenants qualifiés et compétents.

Les ateliers à Limoges, ce sont:

• 26 écoles élémentaires et 14 écoles maternelles
• 215 ateliers mis en œuvre chaque semaine
• 2 700 enfants participants
• 29 associations partenaires
• 37 animateurs contractuels

L’apprentissage de la natation étant loin d’être acquis pour de nombreux enfants à l’issue de l’école primaire, un atelier spécifique est proposé par le service « animation sportive » de la Direction des Sports dans le cadre de l’école municipale de natation.

L’école municipale de natation, organisée le soir après la classe, est encadrée par des éducateurs de la direction des Sports.

Cette action est destinée à favoriser l’apprentissage de la natation des enfants de CM1/CM2 qui savent peu ou pas nager et de pouvoir leur permettre de réussir le test pour la pratique des activités aquatiques et nautiques en centres de vacances ou de loisirs.

Les cycles d’apprentissage comportent en moyenne 12 séances dans l’année. Les enfants sont transportés vers la piscine et ramenés à l’école au terme de la séance.

L’école municipale de natation, c’est:

• 15 écoles élémentaires
• 180 séances

L’inscription s’effectue auprès du directeur d’école.

Les leçons sont gratuites.